- 國中課本的工業區位定義是有問題的
- 韋伯的工業區位論只提到原料和市場區位,國中課本的其他四項區位(勞力、政策、交通、動力),實際上是經驗歸納的結果,某種程度上是對韋伯理論的(任意?)衍伸
- 韋伯的工業區位論探討最低成本點,但這裡的成本並不是經濟學意義上或會計帳上的成本,而是集貨、加工製造和分配三種成本
- 同時韋伯針對前兩種成本設下了種種的條件,刻意凸顯出第三個成本的重要性:①原料、燃料等皆處在特定區位②市場區位和規模固定,需求量皆相同③勞動力薪資有固定運作比例,不能移動,且取之不盡。
- 然後才導引出國中課程常說的製糖業工廠的區位是原料。
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